Laporan Praktikum IPA Modul 3. B. B

UJI KARBOHIDRAT, LEMAK DAN PROTEIN DALAM MAKANAN

B. Uji Lemak

     1. Tujuan praktikum : dapat mengidentifikasi bahan-bahan makanan yang mengandung lemak

                                       dan mengelompokkannya yang dapat dijadikan sumber lemak

                              

2. Alat dan bahan :    a. Piring plastik                                       b. Pipet               c. Kertas coklat sampul buku  ukuran 10 x 10                        d. Kemiri                                                             e. Wortel                                     f. Seledri     g. Singkong kering      h. Pepaya      i. Santan     j. Air       k. Pepaya     l. Santan     m. Minyak goring     n. Susu     o. Margarin

     p. Lampu/senter

     q. Biji jagung kering

     r. Kacang tanah yang dikupas

    s. Sendok

   

Hasil Pratikum: Uji Makanan [IPA SD]

LEMBAR KERJA

PRAKTIKUM IPA DASAR DI SD

MAKANAN

KEGIATAN PRAKTIKUM

1.       Judul Percobaan      :   Uji Karbohidrat

2.      Tujuan                       :   Mengidentifikasi bahan-bahan makanan yang

mengandung  karbohidrat.

3.      Alat dan Bahan        :   

1.    Lumpang porselin / piring plastik 1 buah

2.    Pipet 1 buah

3.    Pisang 1 diiris kecil

4.    Apel 1 diiris kecil

5.    Nasi 2-3 butir

6.    Telur rebus (bagian putihnya) 1 iris kecil

7.    Tahu putih 1 iris kecil

8.    Margarin seujujng sendok

9.    Biskuit 1 potong kecil

10.      Tepung terigu 1 sendok kecil

11.      Gula pasir 1 sendok kecil

12.      Kentang 1 iris kecil

13.      Kalium iodide 0,1 M 10 mL

PRAKTIKUM CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

LAPORAN PRAKTIKUM IPA 1. CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

1.      Ciri-ciri Umum Makhluk Hidup

a.      Tujuan    

Mengamati cirri-ciri makhluk hidup yang ada disekitar tempat tinggal

b.      Alat dan Bahan

1)      Alat-alat tulis

2)      Tabel pengamatan

3)      Alam sekitar

c.       Cara Kerja

1)      Siapkan alat-alat tulis dan table pengamatan yang diperlukan

2)      Pergi ke lingkungan yang ada di sekitar tempat tinggal, seperti kebun, sawah, hutan, atau lingkungan lainnya, sesuai tempat tinggal anda

3)      Menentukan 10 makhluk hidup (5 hewan dan 5 tumbuhan)

4)      Mencatat kesepuluh jenis makhluk hidup tersebut dalam lembar pengamatan

5)      Mengamati cirri-ciri setiap makhluk hidup

6)      Membubuhkan tanda cek (√) sesuai dengan ciri yang diamati, pada tabel

Laporan Praktikum IPA Modul 2 A.I. 1

MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGANNYA

A.    KEGIATAN PRAKTIKUM I : EKOSISTEM

1.   Percobaan 1 : Ekosistem Darat

a.      Tujuan

Membandingkan komponen-komponen yang terdapat pada ekosistem darat alami dan buatan

b.      Alat dan bahan

1.   Seperangkat alat tulis

2.      Loup

3.      Barometer

4.      Lingkungan sekitar

a)      Cara kerja

1.      Tentukan ekosistem darat alami di sekitar tempat tinggal

2.      Kemudian amati komponen abiotiknya meliputi suhu udara, pencahayaan, angin, jenis/warna tanah

3.      Untuk mengetahui suhu udara gunakan barometer, sementara untuk mengetahui keadaan pencahayaan, angina, atau tanah dapat memperkirakan saja

4.      Catat semua data

5.      Setelah mengamati komponen abiotik perhatikan komponen biotiknya. Catat semua makhuk hidup yang ada di ekosistem

6.      Mulailah mencatat jenis tumbuhan sebagai produsen yang ada.

7.      Catat semua jenis hewan sebagai konsumen yang ditemui di ekosistem tersebut maupun yang hanya singgah.

8.      Amati hewan-hewan kecil yang mungkin terdapat di dalam tanah, sela-sela daun/batang.

9.      Sebagai pembanding tentukan ekosistem darat buatan yang ada disekitar tempat tinggal

10.  Buat kesimpulan  umum tentang perbedaan pada kedua tipe ekosistem tersebut.

SIMBIOSIS

LAPORAN PRAKTIKUM IPA 2. SIMBIOSIS

1.      Simbiosis Parasitisme

a.      Tujuan

Mengidentifikasi simbiosis parasitisme di lingkungan sekitar

b.      Alat dan Bahan

1)      Alat-alat tulis

2)      Lembar pengamatan

3)      Lingkungan sekitar

c.       Cara Kerja

1)      Siapkan alat dan bahan yang diperlukan

2)      Pergilah ke lingkungan sekitar tempat tinggal (kebun/hutan)

3)      Cobalah identifikasi beberapa simbiosis parasitisme yang terjadi antara hewan dan tumbuhan, antara hewan dengan hewan, atau antara tumbuhan dengan tumbuhan

4)      Temukan setidaknya 5 hubungan yang terjadi

5)      Tuliskan hasil identifikasi pada lembar kerja

6)      Cobalah analisis makhluk hidup mana yang dirugikan dan diuntungkan

7)      Jenis keuntungan dan kerugian apa yang terjadi dalam simbiosis tersebut?

8)      Tuangkan hasilnya untuk melengkapi table.

LAPORAN PRAKTIKUM IPA

LAPORAN PRAKTIKUM BIOLOGI

PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN (STRUKTUR BUNGA)

DISUSUN OLEH:

NAMA           : TIRTA SETYA MULYA

NPM               : 836669141

CO.ASS          : 1. CAHAYA SETYA PRASAJA

           2. NURUL FADZILAH

           3. ESTRI KINANTI

           4. MURTI FATHUNINGRUM

           5. EVY TATUL FAJRIYAH

                                                DOSEN          : DWI MULYONO, M.Pd

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS TERBUKA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL  

 

KEGIATAN PRAKTIKUM

PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN (STRUKTUR BUNGA)

I. Teori

Bunga (flos) atau kembang adalah struktur reproduksi seksual pada tumbuhan berbunga (divisio Magnoliophyta atau Angiospermae, "tumbuhan berbiji tertutup"). Pada bunga terdapat organ reproduksi (benang sari dan putik). Bunga secara sehari-hari juga dipakai untuk menyebut struktur yang secara botani disebut sebagai bunga majemuk atau inflorescence. Bunga majemuk adalah kumpulan bunga-bunga yang terkumpul dalam satu karangan. Dalam konteks ini, satuan bunga yang menyusun bunga majemuk disebut floret.

Bunga berfungsi utama menghasilkan biji. Penyerbukan dan pembuahan berlangsung pada bunga. Setelah pembuahan, bunga akan berkembang menjadi buah. Buah adalah struktur yang membawa biji.

Organ reproduksi betina adalah daun buah atau carpellum yang pada pangkalnya terdapat bakal buah (ovarium) dengan satu atau sejumlah bakal biji (ovulum, jamak ovula) yang membawa gamet betina) di dalam kantung embrio. Pada ujung putik terdapat kepala putik atau stigma untuk menerima serbuk sari atau pollen. Tangkai putik atau stylus berperan sebagai jalan bagi pollen menuju bakal bakal buah.

II. Tujuan Mengamati struktur bunga

Mahasiswa dapat memahami praktikum dan teori

Mahasiswa dapat memahami tentang morfologi bunga serta bentuknya

III. Alat dan Bahan

1. Struktur bunga

2. Lup / kaca pembesar 1 buah

3. Pinset 1 buah

4. Pisau/silet 1 buah

5. Bunga kembang sepatu 1 buah

IV. Cara Kerja

1. Amatilah bagian-bagian bunga tanpa merusaknya, perhatikan bagian kelopak, mahkota, benang sari, putik dan dasar bunganya

2. Gambarlah hasil pengamatan anda pada lembar kerja

3. Amatilah bagian kelopaknya, catatlah bentuk dan warna kelopak yang anda amati

4. Amati pula mahkota bunganya, catat bentuk dan warnanya

5. Untuk mengamati benang sari, anda harus menyingkirkan bagian mahkota bunga. Hitunglah jumlah benangsari yang ada. Apakah benang sari melekat pada mahkota bunganya? Catatlah hasil pengamatan anda. Dengan menggunakan kaca pembesar amatilah bagian kepala sari. Apakah anda melihat adanya serbuk sari yang bentuknya mirip debu pada kepala sari?

6. Amatilah bagian putik yang biasanya terletak di bagian tengah bunga. Catatlah bagaimana bentuk putik bunga tersebut. Perhatikan bagian ovarium, tangkai putik dan kepala putiknya

7. Buatlah gambar struktur putik, meliputi ovarium, tangkai putik dan kepala putik. Tuangkan pada lembar kerja

V. Hasil Pengamatan 

VI. Pembahasan

Bunga adalah batang dan daun yang termodifikasi. Modifikasi ini disebabkan oleh dihasilkannya sejumlah enzim yang dirangsang oleh sejumlah fitohormon (hormon tumbuhan) tertentu. Pembentukan bunga dengan ketat dikendalikan secara genetik dan pada banyak jenis diinduksi oleh perubahan lingkungan tertentu, seperti suhu rendah, lama pencahayaan, dan ketersediaan air

Bunga disebut bunga sempurna bila memiliki alat jantan (benang sari) dan alat betina (putik) secara bersama-sama dalam satu organ. Bunga yang demikian disebut bunga banci atau hermafrodit. Suatu bunga dikatakan bunga lengkap apabila memiliki semua bagian utama bunga. Empat bagian utama bunga (dari luar ke dalam) adalah sebagai berikut :

a.       Kelopak bunga atau calyx;

b.      Mahkota bunga atau corolla yang biasanya tipis dan dapat berwarna-warni untuk memikat serangga yang membantu proses penyerbukan;

c.       Alat kelamin jantan atau androecium (dari bahasa Yunani andros oikia: rumah pria) berupa benang sari;

d.      Alat kelamin betina atau gynoecium (dari bahasa Yunani gynaikos oikia: "rumah wanita") berupa putik

VII. Kesimpulan

Perkembangbiakan tumbuhan dilakukan dengan alat khusus yang disebut bunga. Dalam bunga terdapat beberapa bagian yaitu kelopak, mahkota, benang sari, putik, ovarium dan yang utama adalah sel-sel gamet.

VIII. Jawaban Pertanyaan

1. Benang sari yang terdapat dalam bunga yang diamati ada 5 buah

2. Fungsi benang sari dan putik adalah sebaqgai alat kelamin jantan dan betina pada bunga agar dapat melakukan perkembangbiakan secara generatif

  Semoga bermanfaat...!!!